     киберкултурата и отговорното използване на цифров обмен на информация, предоставяне и използване на електронни услуги по цялата верига на доставки и общата и споделена отговорност за киберхигиена – ефективно използване на механизмите и платформите за споделяне на информация; Добавяне на аспектите на киберсигурността и отговорното и безопасно използване на интернет и новите технологични предизвикателства (изкуствен интелект, блок-чейн, квантови изчисления) в програмите за начално и средно образование – ефективно обвързване с придобиването на ИКТ умения и компютърна грамотност, използването на електронно съдържание и форми на обучение, комбинация с извънкласни и игрови форми на обучение, засилване на взаимодействието и ангажираността на индустрията, обществото и семейството; Допълване и развитие на педагогическите програми и обучението на учителите и преподавателите на всички нива, с включване на елементите на киберсигурността за възпитаване на учениците в отговорното използване на ИКТ и интернет; Осъвременяване и модернизация на програмите в професионалното и университетското образование в две основни направления:  създаване на специалисти за ИКТ, софтуерната и технологичната индустрия, и в различните сфери на МИС и киберсигурността – покриване изискванията за дизайн и разработване на киберсигурни и устойчиви информационни системи (сигурност, методи и принципи за „сигурно кодиране“, оценка на рисковете, стандарти и методи);  изграждане на лидери на цифровизацията (е-лидери) и кадри за развиващата се цифрова икономика и интелигентна специализация на България, съобразно новите технологични тенденции и изискванията за киберустойчивост на зависимите бизнес модели, производства и услуги от цифровите технологии; o Значително увеличаване (с над 50%) на броя завършващи и започващи работа в Република България специалисти по цифровизация, включително по киберсигурност; o Създаване на магистърски програми за подготовка на информационни мениджъри и мениджъри по киберустойчивост, мениджъри по цифровизация за администрацията, сектора за сигурност и индустрията; Ефективно използване на формите на продължаващо обучение, допълнителна квалификация и преквалификация на всички нива за допълване и актуализиране на компетентностите в сферата на киберсигурността и използването на ИКТ във връзка с бързото развитие на технологии и платформи и произтичащите нови отговорности и заплахи, функционална и тематична квалификация в съответствие с установените стандарти и сертификация чрез създаване на сертификационни програми за служителите в администрацията, сектора за сигурност и академичния сектор; Развитие и използване на съвременни методи и средства за достъпно, атрактивно и ангажиращо обучение на всички нива – иновативно използване на всички медийни канали и развиващи се непрекъснато форми, социални мрежи, игрови елементи и форми на социална и колективна ангажираност, постоянно действащи програми и кампании и включване в световни и европейски инициативи (като месец на киберсигурността 75, конкурси, „хакатони“). 75 European Cyber Security Awareness Month (October) US: https://en.wikipedia.org/wiki/National_Cyber_Security_Awareness_Month ENISA: https://cybersecuritymonth.eu/ 43

Select target paragraph3