stratégie nationale pour la sécurité du numérique — troisième OBJECTIF pour tous » de la Commission nationale informatiques et libertés (CNIL) sera renforcée. Les associations seront invitées à élaborer des projets de campagnes de communication visant à renforcer la confiance dans le numérique susceptibles de rentrer dans le cadre d’une « grande cause nationale ». > Intégrer la sensibilisation à la cybersécurité dans toute formation supérieure et dans les formations continues. Le ministère de l’Éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche, avec l’aide de la Conférence des présidents d’université, de la conférence des grandes écoles et des administrations compétentes, incitera à ce que, dès la rentrée 2016, des sensibilisations à la cybersécurité correspondant à la filière de formation soient mises en place dans toute formation initiale supérieure. Le ministère du travail, de l’emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social, appuyé par les administrations de l’État compétentes en matière de cybersécurité, engagera les consultations nécessaires afin que, dès 2016, les organismes dispensateurs de formations continues intègrent dans les différents cursus une sensibilisation aux questions de cybersécurité adaptée à la formation. Enfin, sous la coordination du secrétariat d’État chargé du numérique, avec les ministères concernés et l’appui de l’ANSSI, la sensibilisation de catégories professionnelles pour lesquelles une imprégnation des questions de cybersécurité est particulièrement nécessaire au regard de leurs responsabilités sociétales sera engagée. Ces catégories seront précisées par le comité stratégique pour la confiance numérique. > Intégrer la formation à la cybersécurité dans toute formation supérieure intégrant une part d’informatique. L’initiative « CyberÉdu » lancée en 2013 a permis de confirmer l’intérêt des enseignants intervenants dans les cursus de formations supérieures aux métiers de l’informatique pour les sujets de sécurité des systèmes d’information. Cette initiative doit être confortée. Le ministère de l’Éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche, avec l’aide de la conférence des présidents d’universités, la conférence des grandes écoles, les administrations et les organisations professionnelles compétentes, veillera à ce que dès la rentrée 2016, une formation à la sécurité des systèmes d’information adaptée à la filière soit dispensée dans toute formation initiale supérieure comprenant des questions liées au numérique. Une intégration de ces éléments de sécurité dans les cours existants devra être recherchée en priorité et s’inscrire de manière pertinente dans le contexte plus large de chaque spécialité enseignée. Ces démarches pourront utilement s’appuyer sur les contenus pédagogiques en cours d’élaboration, en lien étroit avec la communauté enseignante, dans le cadre du projet CyberÉdu. Le ministère de la Décentralisation et de la Fonction publique s’attachera à ce que les formations aux postes de responsabilités de la fonction publique comportent des éléments de sensibilisation à la cybersécurité. En lien avec le ministère de l’Intérieur, il veillera à ce que le concours de recrutement dans le corps des ingénieurs des systèmes d’information et de communication prévu par le décret no2015-576 du 27 mai 2015 ainsi que les formations qui seront dispensées à ses membres comportent un volet cybersécurité. Face à une demande croissante de nos partenaires, il conviendra, dans la mesure du possible, d’adapter une partie de l’offre de formation et de sensibilisation à un public international, en proposant notamment des programmes en langue anglaise. > Recenser et anticiper les besoins en formations initiales et continues. Sous l’égide du groupe d’experts pour la confiance numérique, les besoins en formations initiales à court, moyen et long terme seront établis, en lien avec l’ensemble des acteurs concernés de l’administration et du secteur privé. Les syndicats professionnels seront sollicités pour l’élaboration et la mise en place de formations continues adaptées aux besoins des salariés et des entreprises. 27