14.
29
e –Kulturë
15.
30
GIS
IV.
Katalogimi informatik i pasurive kulturore dhe dalja e tyre
në internet për konsultim nga
publiku
MTRKS
2009
MPPTT/
ALUIZNI
2009-10
Edukimi dhe përhapja e njohurive
1.
31
Pajisja e të gjitha shkollave të
arsimit parauniversitar me laboratore të TIK
MASH
Numri i nxënësve për kompjuter të
lidhur në Internet (të përdorur për
qëllime trainimi), të ndarë sipas tipit të
institucionit arsimor dhe vendndodhjes
gjeografike
2009
2.
32
Aplikimi Online për sitemin
Universitar
MASH
Përqindja e personave që kanë akses
interneti në shtëpi
2010
Përqindja e përdoruesve familjare apo
individëve me akses broadband në
Internet
e-Edukim
3.
Adaptimi i TIK në metodologjinë
e mësimdhënies
33
MASH
Numri i nxënësve / studentëve për një
kompjuter, të ndarë sipas tipit të institucionint arsimor dhe vendndodhjes
gjeografike
2010
Numri i nxënësve për kompjuter të lidhur në Internet, të ndarë sipas tipit të
institucionit arsimor dhe vendndodhjes
gjeografike
V.
Nxitja e përdorimit të teknologjive të informacionit dhe komunikimit nga biznesi
1.
34
1-StopShop
Regjistrimi i bizneseve
METE
Aksesi dhe përdorimi i TIK
në biznes
Realizuar
2.
35
e-license
Krijimi i Qëndres Kombëtare të
Liçensimit
METE
Ngritja e qëndrës
Në proces
2009
MF
Mundësia e marrjes të
shërbimeve të Tatim-Taksave vetëm në formën
Elektronike
2009/10
MF
Manaxhimi TVSH në
formë elektroniken në
masën 80%
2009/10
Shkalla e harmonizimit
me Aquis Comunitaire
2008-2009
Aprovim dhe Monitorim
në Institucionet Qëndrore
2008-2009
3.
36
e-Taxes
Regjistrimi, Pagesat dhe analiza
e situatës së Tatim-Taksave
4.
37
e-TVSH
Deklarimi, analizimi, kryerja e të
gjitha procedurave dhe rimbursimi i TVSH në formë elektronike
VI.
1.
2.
Përmirësimi i legjislacionit për shoqërinë e informacionit.
38
39
Korniza Ligjore
Hartimi dhe aprovimi i disa
ligjeve në fushën e TIK
Koniza nën-Ligjore
Hartimi dhe Aprovimi i rregulloreve për: Postën Elektronike,
Faqet e Internetit, Përdorimin e
Internetit, Sigurinë, Strukturën e
Domain,
GoA
AKSHI
S t r a t e g j i a N d ë r s e k t o r i a l p ë r S h o q ë r i n ë e In f o r m a c i o n i t 45