3) Resurse umane multilingve cu un 3) Deficitul de cadre calificate în TIC în şcoli
potenţial de pregătire înalt
4) Nivelul scăzut de aprovizionare cu softuri
educaţionale a instituţiilor de învăţămînt;
5) Nivelul scăzut al utilizării softurilor cu cod
deschis
6) Curricula TIC este învechită şi nu există un
proces institituţionalizat de actualizare periodică
7) Nomenclatorul domeniilor de formare
profesională şi al specialităţilor de pregătire a
cadrelor în instituţiile de învăţămînt superior şi
Cadrul calificărilor nu reuşesc să satisfacă
cererea existentă pe piaţă
8) Lipseşte cadrul normativ pentru instruirea la
distanţă
9) Nivelul redus de competenţe TIC ale
angajaţilor sectorului public
10) Lipseşte prevederea expresă în actele
normative a cerinţelor de aptitudini digitale la
angajarea într-o instituţie publică
11) Nivelul scăzut de utilizare TIC de către
populaţie şi business
12) Lipsa mecanismelor de motivare a cadrelor
didactice din învăţămîntul general, vocaţionaltehnic şi universitar în aplicarea pe scară largă a
mijloacelor TIC în procesul de predare-învăţareevaluare
Oportunităţi
1) Disponibilitatea de a acorda asistenţă
(inclusiv financiară), manifestată de
organismele financiare internaţionale
2) Burse internaţionale disponibile pentru
tinerii talentaţi
3) Posibilităţi de colaborare şi şcolarizare
a specialiştilor în cele mai avansate ţări în
aplicarea TIC şi e-Guvernare (Marea
Britanie, SUA, Singapore, Coreea de Sud)
4) Noul Cod al educaţiei în elaborare
Ameninţări (riscuri)
1) Nivelul scăzut al PIB-ului
2) Emigrarea forţei de muncă şi a cadrelor de
calificate înaltă
3) Manifestări de corupţie în sectorul educaţiei
4) Dificultăţi în dezvoltarea economică a ţării
Abordarea strategică constă în folosirea avantajelor, depăşirea
dezavantajelor cu transformarea oportunităţilor în avantaje şi atenuarea
riscurilor/ameninţărilor identificate.
III. DEFINIREA PROBLEMELOR
3.1. Infrastructură neoptimizată şi acces neuniform
14. Indicii principali de penetrare şi acces:
1) telefonie mobilă – 119,7% (acoperire – 99% din teritoriu / UE 128%;
2) telefonie fixă – 33,87% / UE – 43%;
3) Internet în bandă largă la puncte fixe – 11,72% / UE – 27,2%;
4) Internet prin reţele mobile (modeme/carduri) – 4,7% / UE – 7,5%;