‫‪A/RES/64/211‬‬ ‫‪ - ٣‬ﺍﻓﻬﻢ ﻣﻮﺍﻃﻦ ﺿﻌﻒ ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﳌـﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻭﺍﳌـﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﺍﻟﻨـﺴﺒﻴﺔ ﻟﻠﺨﻄـﺮ ﺍﻟـﺬﻱ ﻳﻮﺍﺟﻬـﻪ‬ ‫ﻛﻞ ﻗﻄﺎﻉ ﰲ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺍﻟﺮﺍﻫﻦ ﻭﺧﻄﺔ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺮﺍﻫﻨﺔ‪ ،‬ﻭﻻﺣﻆ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﺄﺛﲑ ﺍﻟﺘﻐﲑﺍﺕ ﺍﻟـﱵ ﺗـﺸﻬﺪﻫﺎ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺃﻭﻟﻮﻳﺎﺕ ﺍﻷﻣﻦ ﺍﻟﻘﻮﻣﻲ ﻭﺍﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺕ ﺍﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﺍﳌﺪﱐ ﰲ ﻫﺬﻩ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭﺍﺕ‪.‬‬ ‫‪ - ٤‬ﺣــﺪﺩ ﺃﻫــﺪﺍﻑ ﺍﺳــﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﺑﻠــﺪﻙ ﰲ ﳎــﺎﻝ ﺃﻣــﻦ ﺍﻟﻔــﻀﺎﺀ ﺍﻹﻟﻜﺘــﺮﻭﱐ ﻭﲪﺎﻳــﺔ ﺍﳍﻴﺎﻛــﻞ‬ ‫ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﺍﳊﻴﻮﻳﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺑﲔ ﺗﻠـﻚ ﺍﻷﻫـﺪﺍﻑ ﻭﺍﳌـﺴﺘﻮﻯ ﺍﳊـﺎﱄ ﻟﻠﺘﻨﻔﻴـﺬ ﻭﺍﻟﺘـﺪﺍﺑﲑ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤـﺔ‬ ‫ﻟﻘﻴﺎﺱ ﻣﺪﻯ ﺍﻟﺘﻘﺪﻡ ﺍﶈﺮﺯ ﰲ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻭﻋﻼﻗﺔ ﺗﻠﻚ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﺑﺄﻫﺪﺍﻑ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣـﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ‬ ‫ﺍﻷﺧﺮﻯ ﻭﻣﺪﻯ ﺍﺗﺴﺎﻕ ﻫﺬﻩ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣﻊ ﺍﳌﺒﺎﺩﺭﺍﺕ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺃﺩﻭﺍﺭ ﺃﺻﺤﺎﺏ ﺍﳌﺼﻠﺤﺔ ﻭﻣﺴﺆﻭﻟﻴﺎﻬﺗﻢ‬ ‫‪ - ٥‬ﺣﺪﺩ ﺃﺻﺤﺎﺏ ﺍﳌﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻴﲔ ﺍﻟـﺬﻳﻦ ﳍـﻢ ﺩﻭﺭ ﰲ ﺃﻣـﻦ ﺍﻟﻔـﻀﺎﺀ ﺍﻹﻟﻜﺘـﺮﻭﱐ ﻭﲪﺎﻳـﺔ‬ ‫ﺍﳍﻴﺎﻛــﻞ ﺍﻷﺳﺎﺳــﻴﺔ ﺍﳊﻴﻮﻳــﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣــﺎﺕ ﻭﺑــﲔ ﺩﻭﺭ ﻛــﻞ ﻣﻨــﻬﻢ ﰲ ﻭﺿــﻊ ﺍﻟــﺴﻴﺎﺳﺎﺕ ﻭﺍﻟﻘﻴــﺎﻡ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺼﻠﺔ‪ ،‬ﲟﺎ ﻳﺸﻤﻞ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫• ﻭﺯﺍﺭﺍﺕ ﺃﻭ ﻭﻛـــﺎﻻﺕ ﺍﳊﻜﻮﻣـــﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴـــﺔ‪ ،‬ﻣـــﻊ ﺑﻴـــﺎﻥ ﺟﻬـــﺎﺕ ﺍﻻﺗـــﺼﺎﻝ ﺍﻟﺮﺋﻴـــﺴﻴﺔ‬ ‫ﻭﻣﺴﺆﻭﻟﻴﺎﺕ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ؛‬ ‫• ﺍﳌﺸﺎﺭﻛﻮﻥ ﺍﳊﻜﻮﻣﻴﻮﻥ )ﺍﶈﻠﻴﻮﻥ ﻭﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﻮﻥ( ﺍﻵﺧﺮﻭﻥ؛‬ ‫• ﺍﳉﻬـــﺎﺕ ﺍﻟﻔﺎﻋﻠـــﺔ ﻏـــﲑ ﺍﳊﻜﻮﻣﻴـــﺔ‪ ،‬ﲟـــﺎ ﰲ ﺫﻟـــﻚ ﻗﻄـــﺎﻉ ﺍﻟـــﺼﻨﺎﻋﺔ ﻭﺍﺠﻤﻟﺘﻤـــﻊ ﺍﳌـــﺪﱐ‬ ‫ﻭﺍﻷﻭﺳﺎﻁ ﺍﻷﻛﺎﺩﳝﻴﺔ؛‬ ‫• ﻓــﺮﺍﺩﻯ ﺍﳌــﻮﺍﻃﻨﲔ‪ ،‬ﻣــﻊ ﻣﻼﺣﻈــﺔ ﻣــﺎ ﺇﺫﺍ ﻛــﺎﻥ ﺍﳌــﺴﺘﻌﻤﻞ ﺍﻟﻌــﺎﺩﻱ ﻟﻺﻧﺘﺮﻧــﺖ ﳝﻜﻨــﻪ‬ ‫ﺍﳊﺼﻮﻝ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺘـﺪﺭﻳﺐ ﺍﻷﺳﺎﺳـﻲ ﰲ ﳎـﺎﻝ ﲡﻨـﺐ ﺍﻷﺧﻄـﺎﺭ ﻋﻠـﻰ ﺷـﺒﻜﺔ ﺍﻹﻧﺘﺮﻧـﺖ‬ ‫ﻭﻣﺎ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎﻙ ﲪﻠﺔ ﻭﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑﺄﻣﻦ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﱐ‪.‬‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺭﺳﻢ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺎﺕ ﻭﺍﳌﺸﺎﺭﻛﺔ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫‪ - ٦‬ﺣﺪﺩ ﺍﻟﺴﺒﻞ ﺍﻟﺮﲰﻴﺔ ﻭﻏﲑ ﺍﻟﺮﲰﻴﺔ ﺍﳌﺘﺎﺣﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻟﻠﺘﻌـﺎﻭﻥ ﺑـﲔ ﺍﳊﻜﻮﻣـﺔ ﻭﻗﻄـﺎﻉ ﺍﻟـﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﰲ ﻭﺿﻊ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﻷﻣﻦ ﺍﻟﻔـﻀﺎﺀ ﺍﻹﻟﻜﺘـﺮﻭﱐ ﻭﲪﺎﻳـﺔ ﺍﳍﻴﺎﻛـﻞ ﺍﻷﺳﺎﺳـﻴﺔ ﺍﳊﻴﻮﻳـﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣـﺎﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﻤﻠﻴـــﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻟـــﺼﻠﺔ‪ ،‬ﻭﺣـــﺪﺩ ﺍﳌـــﺸﺎﺭﻛﲔ ﻭﺍﻷﺩﻭﺍﺭ ﻭﺍﻷﻫـــﺪﺍﻑ ﻭﻃـــﺮﻕ ﺍﳊـــﺼﻮﻝ ﻋﻠـــﻰ‬ ‫ﺍﻹﺳــﻬﺎﻣﺎﺕ ﻭﻣﻌﺎﳉﺘــﻬﺎ ﻭﻣــﺪﻯ ﻛﻔﺎﻳﺘــﻬﺎ ﰲ ﺑﻠــﻮﻍ ﺍﻷﻫــﺪﺍﻑ ﺍﳌﺘﻌﻠﻘــﺔ ﺑـﺄﻣﻦ ﺍﻟﻔــﻀﺎﺀ ﺍﻹﻟﻜﺘــﺮﻭﱐ‬ ‫ﻭﲪﺎﻳﺔ ﺍﳍﻴﺎﻛﻞ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﺍﳊﻴﻮﻳﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‪.‬‬ ‫‪5‬‬