ESTRATEGIA NACIONAL DE CIBERSEGURIDAD DEL ECUADOR
Versión 1.0 - BORRADOR al 14 de mayo de 2022
PILAR 5. HABILIDADES Y CAPACIDADES DE CIBERSEGURIDAD
Relevancia y estado actual
Un creciente número de usuarios de internet trae consigo un aumento de la vulnerabilidad de los
ciudadanos, que utilizan los canales digitales tanto de manera profesional como en la vida diaria. Sin una
conciencia proporcional, los criminales pueden aprovecharse de los usuarios de internet como blancos
fáciles y enlaces más débiles en los sistemas de información.
Garantizar la ciberseguridad en el Ecuador enfrenta el desafío global de la deficiencia de profesionales
calificados en ciberseguridad, que surge de una intensidad sin precedentes de desarrollo digital y un
panorama de amenazas y riesgos cada vez más desafiante. Si bien es posible contratar especialistas
extranjeros y subcontratar operaciones, ese enfoque entraña riesgos relacionados con la seguridad
nacional y la inestabilidad de la cadena de suministro.
Ecuador no cuenta actualmente con un plan nacional coordinado para fomentar las inversiones y los
recursos para la educación y la sensibilización en materia de ciberseguridad y los planes de estudio
escolares no abordan el tema de manera sistemática. Las universidades ofrecen algunos cursos
relacionados con la ciberseguridad en universidades públicas y privadas y debaten sobre la necesidad de
seguir desarrollando programas de estudios e investigaciones específicos sobre ciberseguridad.
En el ámbito de las competencias y capacidades en materia de ciberseguridad, hemos identificado áreas
de oportunidad para abordar, por ejemplo, hay un déficit de especialistas en ciberseguridad y una
necesidad identificada de mejorar en general los conocimientos y habilidades en ciberseguridad entre una
amplia variedad de profesionales, incluidos desarrolladores de tecnologías de la información (TI), expertos
en gestión y legales. Además, se ha determinado la necesidad de mejorar la concienciación sobre la
ciberseguridad a todos los niveles. Se espera que los programas sistemáticos de sensibilización dirigidos
a diversos grupos específicos tengan un efecto significativo en el aumento de la resiliencia cibernética
general de la sociedad. Los planes de estudio escolares y universitarios no proporcionan actualmente
apoyo suficiente para desarrollar profesionales calificados, ni proporcionan una ciber sensibilización de
manera sistemática. La creación sistemática de planes de estudios en todos los niveles de la educación
puede contribuir a la creación de una sociedad digital más competente y consciente.
Objetivos estratégicos
Objetivo 5.1: Mejorar y ampliar la concienciación sobre la ciberseguridad a todos los
niveles
Se fomentarán los conocimientos sobre ciberseguridad con el objetivo de fortalecer la cultura de
ciberseguridad que abarca desde los ciudadanos hasta las entidades públicas y privadas y genera una
conciencia compartida de los riesgos y amenazas en el ciberespacio junto con las aptitudes necesarias
para un comportamiento seguro y consciente en el ciberespacio. La conciencia pública del
comportamiento responsable en el ciberespacio se incrementará a través de diversas actividades para
diferentes grupos destinatarios, incluyendo aquellos, que no son sujetos del sistema educativo (ancianos,
jóvenes, profesionales, funcionarios gubernamentales) para asegurar que la gente en Ecuador sepa cómo
comportarse de manera segura en el ciberespacio.
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